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济南三中加强集体备课制度,在研讨中实现“大合唱”

11月7日,早上8点,历史组集体备课时间。历史教研组的老师们带着精心准备的各种材料,来到集体备课室,开始了每周一次的教研活动,学校质量管理中心的工作人员和往常一样,参加所有学科的集体备课。

为进一步规范教学常规管理,促进教学质量水平的整体提高,我校制定了一系列加强集体教研活动的相关规定,由质量管理中心监督执行。

集体备课包括教师主讲和自由讨论两个环节。主讲教师对自己的设计思路进行详细的阐述,包括重难点的把握,练习和互动环节的设置等。自由讨论环节,大家各抒己见,畅所欲言,提出合理的意见和建议,也可提出不同的设计方案,大家共同品评。这种团结协作与成果共享,既能发挥教研主任和备课组长的专业引领作用,又能融合集体的智慧,实现整体效能的优化。备课过程立足教学中亟需解决的问题开展研讨,在教中研、在研中教,追求实实在在的效果。

“三人行,必有我师焉”。集体备课是提高教学质量的重要一环,是促进教师专业成长的有效途径。三中老师们集思广益,博采众长,形成教学合力,营造良好的教学研究氛围,集体演出气势恢宏的华美乐章。

(撰稿:辛启俐  摄影:于辉  编辑:周晓芬  张乐  审阅:刘晓莉)




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