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济南三中实行“导师制”师徒结对共同成长

为适应学校现代教育发展的需要,有效推动学校育人质量的提高,给青年教师提供成长的平台,9月10日下午,济南三中举行“师徒结对”仪式,13名青年教师向26位优秀教师行“拜师礼”。

老教师代表王玲老师,说出了所有“师父”们的心里话,要把学校的优良传统、教学方面的经验倾囊传授,以促进新教师快速成长。青年教师李沙沙代表“徒弟们”作了表态发言,要多听课、多思考,多改进,在实践中充分吸取 “师父们”的宝贵的经验,踏实工作,站好三尺讲台。副校长王月涛宣读济南三中“导师制”有关规定,明确导师职责,要求指导教师通过听课、评课、备课指导、教科研指导等形式,促进新教师发展;要求青年教师虚心学习,严格要求自己,及时总结,仔细研究,努力提升自己的教学能力。

“导师制”在济南三中已经实行多年,取得了良好的效果,受到青年教师的大力欢迎。韩其山老师说,作为年轻一辈的教师,我们有理想、有激情、有闯劲,但也存在很多不足,比如专业知识有待拓宽,教学经验有待丰富等。“师傅们”都积累了丰富的教学经验,拥有精湛的教学艺术,每一位老教师都是一个丰富的资源库。“拜师”让我们有了榜样,我们要向他们学习,在老教师指导下完成各项任务。

教育是薪火相传的事业。师徒结对,不只是一种仪式,也不只是一张责任状,而是教师自身专业成长的需要,是学校健康、持久发展的要求。济南三中的“导师制”将引领全校教师精诚协作,潜心钻研,营造浓厚的教研氛围,促进教育教学质量全面提升。
(撰稿:武文慧 周晓芬  摄影:王周凡  编辑:周晓芬 张乐  审阅:刘晓莉)

      



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