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济南三中征战全国中小学生创•造大赛总决赛荣获 “最佳创意奖”和总决赛”银奖”

6月2日,全国第三届中小学生创·造大赛总决赛在北京落下帷幕。山东省济南第三中学程嘉恒、王红同学在指导教师梁勇、索华峰的带领下,经过团队合作和激烈比拼,最终获得创·造大赛中获得组委会 “最佳创意奖”和总决赛银奖!6月3日央视《朝闻天下》栏目报道了大赛情况,济南三中学子第三次荣登中央电视台!

本次创·造大赛有全国近1万支队伍参加,经过了初赛、复赛,最终120支队伍入选全国总决赛。最终8支队伍获得金奖,12支队伍获银奖,10支队伍获铜奖,10支队伍获优胜奖。同时组委会评出大赛的院士特别奖、最佳技术奖、最佳创意奖。中国工程院院士、清华大学公共安全研究院院长、科技冬奥专家组组长范维澄参与项目评审和颁奖活动。

全国中小学生创·造大赛是全国科技活动周重点示范活动,也是教育部认可的2019年度面向中小学生开展的全国竞赛活动。总决赛的进行的几天里,来自全国各地的中小学创客队伍以冬奥会安全为主题进行了真实场景模拟及答辩、现学现赛等多项具有挑战性的任务。比赛全面考察了学生的综合科学素养、动手能力和创新意识。

济南三中程嘉恒、王红同学被编入“创造梦之队”参加比赛,完成了团队项目智·研究,智·跃和高中组智·识的人工智能测试,上述项目的完成既需要较高的科技素养,也需要良好的团队合作能力。智·研项目设计为奥运雪橇比赛项目的安全保护系统,主要是在运动员比赛中失去控制处于危险环境下时,遥控或自动启动轨道电磁阻尼和电磁阻碍系统,从而实现对雪橇和运动员的多级减速安全保护作用;该设计也被大赛组委会评为“最佳创意奖”。

济南三中科技创新教育历经十几年的发展,现已经成为学校的突出特色。学校注重培养学生实践创新的核心素养、对知识的综合运用能力、基本科学实践能力、创新意识与创造能力,激发学生从事科学研究与项目学习的兴趣和潜能,引导学生注重团队协作、动手实践,全面提高学生科学素养。

学校将STEM教育、创客教育、人工智能教育融入了校本课程、研究性学习项目学习的课程体系;形成了科技创新普适教育、社团活动、科技竞赛三个层级的科普活动体系;开展了创客教育(含3D打印)、机器人竞技、编程与人工智能;水科技;航天科技教育等项目;近几年三中科技创新团队师生在多项全国、省市科技比赛中获得优异成绩,是山东省人工智能示范校,济南市创客空间示范校。

培养有时代精神、创新能力和家国情怀的全球化时代优秀科技人才将成为我们追求的目标,济南三中将继续扎扎实实开展好学校的科技课程,不断强化科技教师的素养,让学生在科技创新的学习和体验中迎接未来世界的挑战。

(编者:梁勇   索华锋   摄影:梁勇  索华锋   编辑:刘晓莉   审阅:刘晓莉  )



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