为进一步强化班主任的管理艺术，提升班主任处理班级事务的能力，以立德树人为目标，加强全环境育人工作实效，2023年5月22日下午，由济南三中市南校区教育管理部组织的“名班主任工作室论坛”正式开讲。第一期论坛面向全体班主任老师，由高三学部名班主任工作室主持人毕肖珂为大家带来主题为“掌握技巧，有效沟通”的论坛讲座。

在家校共育中，班主任老师如何主动有为，如何更好地开展工作？毕老师围绕这个问题，首先抛出了“为什么联系，跟谁联系，怎么联系？”三个问题，瞬间吸引大家聚焦于本次论坛。在讲座过程中，毕老师指出，班主任是班级中的粘合剂，要善于将学校教育与家庭教育相融合，形成教育合力。毕老师结合身边的具体案例，通过八个方面、八个案例的具体讲解，阐述班主任老师如何与家长、学生沟通，如何应对突发状况，实现家校共育。质朴无华的讲述使得本次论坛内容精彩纷呈，既有工作中逐渐积累起来的工作妙招，也有多次受挫逐渐磨练出来的压箱底的“宝贝”。讲解上有理论高度，下有生动事例，理论与实践结合，可谓道尽班主任的管理智慧，具体可操作的解决问题的方式、方法为班主任的日常管理提供了参考。

在座的各位班主任受益匪浅，频频点头称赞。大家认真记录，交流反思，共同探讨管理中的问题与疑惑。谢芸芸老师说：“加强日常沟通交流，注重了解情况，这点在班级管理中是尤为重要的。”她结合自己班级具体情况加以阐述，得到了与会众多资深班主任老师的指点，也使很多老师受到了启发。李菲菲老师说：“学生发生矛盾冲突时，当好第一现场调查员，这个方法在我的班级管理中是非常有效的。班主任要让每个学生都有发言权，让每个学生都有阐述的机会，还原事情的原委，尊重每一位学生，让事情的解决更加公平公正。”李慧娟老师说：“作为一名年轻的班主任，这场有理论、有实践的论坛堪称一本‘武功秘籍’，为在突发事件面前不知所措的我指明了方向，找到了与学生相处的最佳方式。”

作为我校德育工作队伍培养的重要链条，名班主任工作室的工作开展以凝聚班主任团队工作力量、提升日常管理能力为重心，侧重于提升师能，增强班主任团队关键育人能力、提升家校协作育人能力，落实立德树人根本任务。名班主任工作室通过创新工作方式、提升工作效能，扎实开展论坛讲座、主题班会、主题沙龙活动，全力带动班主任队伍的成长，成为学校德育工作的核心力量。

（撰稿：李慧娟、陆梅  摄影：王勋   编辑：姜慧卿、张乐   审阅：祁帅）